Category Archives: Speakathon

102区域M区户外马拉松演讲

The first Speakathon showcase event was organized successfully by Division M in R&F Mall, Johor Bahru on 21st December 2019. The event features a dedicated organizing team under the leadership of Division M Director BC Ngoh, a dynamic emcee, 8 speakers and 8 evaluators. 国际讲演会南马M区配合102区域领导团队,破天荒举办了柔南M区首个户外活动马拉松备稿及评论,已于 💥时间~2-6pm 💥21-12-19 💥新山富力广场户外区i-Stage舞台。圆满落幕 非盈利组制国际讲会的领导们感谢新山富力广场大力的支持供应场地以及商家慷慨解囊相助之下,加上所有的职务人员,备稿及评论员在百忙中抽空出席这个活动~马拉松户外演讲话动一气 柯承,完成任务。 此话动宗旨意在~~ 1。将讲演艺术推广给大众。 2。增进大众对国际讲演会的认识和了解。 3。演示评论乃讲演的特色。 4。让公众了解加入讲演会的好处。

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Speakathon @ Johor Bahru

With the greatest support from R & F Development Sdn Bhd as the venue sponsor, the first public speaking marathon, Speakathon will be held on 21st December 2019 in Johor Baru! The objectives of this event are: 1. Showcase Inspiring Speakers from Toastmasters to Public 2. To Introduce The Art of Public Speaking and Evaluation

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讲演马拉松活动 – 推广讲演会

讲演马拉松活动–推广讲演会 这是一项由分会,分区和区联办的活动,主要为在邻里间、社区及国家推广讲演活动。 宗旨 • 推介讲演会的讲员楷模予公众。 • 演示评论乃讲演会的特色。 • 将讲演和评论艺术推广予公众。 • 促进大众对讲演会的了解与认识。 • 让公众了解加入讲演会的好处。 简介 • 我们诚意邀请有兴趣参与的分会、分区、区共同达到活动宗旨并从中受益。 • 主办方将在区域讲演马拉松委员会的辅助下承担主办此项活动。 •讲演马拉松委员会主要为辅助及提供主办方主办活动中的各种咨询如活动编排,促销,品牌架设及开支预算。 • 此项讲演马拉松活动由2019年11月1日进行至2020年3月31日。所有的讲演马拉松活动必须于此日期期间进行。 讲演马拉松活动 •此项为公开让讲演会主讲者、评论员面向公众的公开活动。 •每项讲演马拉松历时二至三个小时。 •主要对象群为非讲演会会友。 •理想公众参与人数约50至100位。无最低人数要求,当然多多益善。 •不归纳为讲演会例会亦非示范例会。 •以亲善、大众易理解接受的方式来规划活动。 •由于非正式例会,不设一般职务员如总评论、尾音计算等。 •此活动上毋须特别强调区域成员的身份,以公众可增值的利益为优先考量。 •使用浅显易懂的公众话术,不使用讲演会惯用特别词汇。 •多换位思考,往跳出讲演会框架方向进行。可参考TED分享大会和青运口才圈,每项大会皆吸引了数百甚至数千公众参与。 活动流程建议 6:30pm 晚餐 & 迎宾 7:30pm 司仪简介 7:45pm 分享环节 #1 – 公众演说简介 8:00pm 5 主讲 x 7 分钟 8:45pm 小休 9:00pm 分享环节 #2

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District 102 Speakathon Events

District 102 Speakathon Project Presenting to you the “Speakathon Project“!! Let’s spread the Toastmasters movement~  This is a collaborative project with Divisions, Areas and Clubs to spread the Toastmasters movement around our neighbourhood, our communities and our nation. Purposes • To showcase inspiring speakers from Toastmasters to the public. • To demonstrate evaluation as a

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